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Lideran&ccedil;a Digital

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O Destino para Investidores, Moradores e Turistas 

Se voc&ecirc; est&aacute; buscando raz&otilde;es para investir, morar ou visitar Cama&ccedil;ari, n&atilde;o procure mais. Seu desenvolvimento r&aacute;pido e suas belezas naturais fazem dela um local irresist&iacute;vel em m&uacute;ltiplos aspectos.

 
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O Dia Mundial de Conscientiza&ccedil;&atilde;o do Transtorno do D&eacute;ficit de Aten&ccedil;&atilde;o com Hiperatividade (TDAH), celebrado em 13 de julho, sendo esta, uma condi&ccedil;&atilde;o neurobiol&oacute;gica que afeta crian&ccedil;as, adolescentes e adultos, caracterizada por sintomas de desaten&ccedil;&atilde;o, impulsividade e hiperatividade. Na sala de aula, esses comportamentos podem ser confundidos com desobedi&ecirc;ncia ou falta de interesse, o que leva a desafios na aprendizagem e na conviv&ecirc;ncia escolar.

Estima-se que entre 3% a 6% das crian&ccedil;as em idade escolar apresentem TDAH. Os sintomas podem se manifestar de diferentes formas: desaten&ccedil;&atilde;o (dificuldade em manter o foco, esquecer tarefas, erros por descuido), hiperatividade (inquieta&ccedil;&atilde;o, fala excessiva, dificuldade em permanecer sentado), impulsividade (interromper conversas, dificuldade de esperar a vez, agir sem pensar). &Eacute; importante lembrar que cada crian&ccedil;a &eacute; &uacute;nica, e o TDAH pode se manifestar com intensidade e caracter&iacute;sticas distintas.

Desafios na Sala de Aula: Crian&ccedil;as com TDAH muitas vezes enfrentam baixo rendimento escolar, dificuldade de seguir regras, problemas de socializa&ccedil;&atilde;o; baixa autoestima por cr&iacute;ticas constantes, sem o manejo adequado, podem sofrer exclus&atilde;o e rotula&ccedil;&atilde;o, comprometendo seu desenvolvimento, por isso crie uma rotina estruturada, estabele&ccedil;a hor&aacute;rios previs&iacute;veis, combinados claros e regras vis&iacute;veis, pois a previsibilidade ajuda a reduzir a ansiedade e a impulsividade. Organize tarefas em etapas menores, crian&ccedil;as com TDAH se beneficiam de instru&ccedil;&otilde;es simples e diretas, al&eacute;m de atividades fragmentadas em pequenas metas e claro, ofere&ccedil;a refor&ccedil;o positivo, valorize os acertos com elogios espec&iacute;ficos e recompensas simples. Isso fortalece a autoestima e incentiva comportamentos adequados.

Use recursos visuais como quadros, pictogramas e sinais ajudam na organiza&ccedil;&atilde;o e concentra&ccedil;&atilde;o e promova movimento controlado, permita pequenos intervalos ou atividades que envolvam movimento, como ajudar a distribuir materiais ou realizar tarefas pr&aacute;ticas. Adapte o ambiente, coloque a crian&ccedil;a longe de distra&ccedil;&otilde;es visuais ou sonoras. Uma posi&ccedil;&atilde;o pr&oacute;xima ao professor pode favorecer o foco.

Trabalho em parceria com a fam&iacute;lia, comunique os avan&ccedil;os, desafios e estrat&eacute;gias usadas pois o alinhamento entre escola e casa potencializa os resultados. Incentive o uso de tecnologias de apoio, aplicativos, times e recursos auditivos podem auxiliar na organiza&ccedil;&atilde;o e no gerenciamento do tempo. A escola tem o papel fundamental de acolher, incluir e adaptar pr&aacute;ticas para atender &agrave;s necessidades da crian&ccedil;a com TDAH. A forma&ccedil;&atilde;o continuada dos educadores &eacute; essencial para a constru&ccedil;&atilde;o de um ambiente inclusivo e eficaz.

&Eacute; importante lembrar que o TDAH n&atilde;o &eacute; sin&ocirc;nimo de falta de intelig&ecirc;ncia. Muitas crian&ccedil;as com o transtorno s&atilde;o criativas, curiosas e t&ecirc;m grande potencial &mdash; que pode florescer com o suporte certo. Lidar com o TDAH em sala de aula requer empatia, paci&ecirc;ncia e conhecimento. Com as estrat&eacute;gias adequadas, &eacute; poss&iacute;vel transformar a experi&ecirc;ncia escolar dessas crian&ccedil;as, promovendo o aprendizado, a inclus&atilde;o e o bem-estar.

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Ana Gl&aacute;ucia Nascimento 
Pedagoga e Psicopedagoga 
Especialista em Educa&ccedil;&atilde;o Especial 
Gestora da Cl&iacute;nica Intelibra 
Presidente do Instituto Acolhidamente 
Coordenadora do projeto Terapia e Diagn&oacute;stico Gravat&aacute; 
10 anos de experi&ecirc;ncia na educa&ccedil;&atilde;o p&uacute;blica e privada

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