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Ano letivo de 2026 começa em 19 de fevereiro na rede municipal de Camaçari

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Ano letivo de 2026 começa em 19 de fevereiro na rede municipal de Camaçari

Mais de 32 mil alunos retornam às aulas após planejamento com melhorias estruturais e distribuição de materiais

Por: Camaçari Notícias

Foto: Juliano Sarraf/PMC

O ano letivo de 2026 na Rede Pública Municipal de Ensino de Camaçari terá início no dia 19 de fevereiro, com o retorno de mais de 32 mil alunos já matriculados. Para garantir um ambiente escolar estruturado e adequado ao desenvolvimento pedagógico, a Prefeitura, por meio da Secretaria de Educação (Seduc), executou um planejamento voltado a estudantes e profissionais da educação.

Nos últimos meses, a Seduc intensificou ações de reestruturação em mais de 100 unidades escolares do município, com melhorias físicas, organização dos espaços e abastecimento de materiais essenciais. A iniciativa busca assegurar melhores condições de ensino e aprendizagem desde o primeiro dia de aula.

De acordo com o secretário de Educação, Márcio Neves, o calendário escolar foi definido com base em critérios pedagógicos e logísticos. “Decidimos começar o ano letivo depois do período de Carnaval, para que todas as escolas estivessem abastecidas com os materiais necessários para o melhor funcionamento pedagógico, como livros e materiais de papelaria e escritório. Esse é o nosso papel”, afirmou.

Além das ações de infraestrutura, a gestão municipal também garantirá, neste início de ano letivo, a entrega do kit de fardamento aos alunos da rede. A medida busca promover igualdade, identificação escolar, inclusão e melhores condições de aprendizagem.

O planejamento do retorno às aulas foi precedido pela Jornada Pedagógica, realizada nos dias 3 e 4 de fevereiro, no complexo da Cidade do Saber. O evento reuniu centenas de profissionais das redes municipal e estadual, além de educadores de unidades comunitárias, em atividades de formação e reflexão.

Com o tema “Camaçari Educadora: comunicação e colaboração, potências que conectam os saberes dos territórios”, a jornada destacou a troca de experiências, o diálogo entre educadores e o reconhecimento das identidades locais como elementos importantes para o fortalecimento do processo educativo. Entre os convidados, estiveram os escritores e psicólogos Alexandre Coimbra e Rossandro Klinjey.

Ao avaliar a iniciativa, o secretário Márcio Neves destacou o compromisso da gestão com a valorização dos profissionais. “Foi uma jornada feita com muito carinho, acolhimento e respeito aos educadores, renovando o compromisso de promover um ano letivo produtivo e com atividades que garantam melhor qualidade de ensino para os alunos”, pontuou.

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