Seduc afirma que escolas passam por processo gradual de manutenção e renovação da infraestrutura em Camaçari

A divulgação de um vídeo nas redes sociais mostrando problemas estruturais na Escola Municipal Alberto Ferreira Brandão, localizada na Gleba H, em Camaçari, motivou um posicionamento da Secretaria Municipal da Educação (Seduc). Nas imagens, um aluno relata a existência de cadeiras antigas, portas e janelas com necessidade de reparos, além de apontar problemas relacionados à conservação do prédio escolar.

Diante das reclamações, o CN1 entrou em contato com o secretário municipal da Educação, Márcio Neves, que informou já ter recebido o vídeo por outras fontes e esclareceu que a situação faz parte de uma realidade encontrada em diversas escolas da rede municipal.

Segundo o secretário, o município possui aproximadamente 150 unidades escolares, muitas delas com demandas acumuladas de manutenção após anos sem investimentos suficientes em infraestrutura e mobiliário.

"Já recebi esse vídeo também de outras fontes. Temos mais de 100 unidades escolares com necessidades semelhantes. É impossível realizar todas as substituições de uma só vez. Já realizamos a licitação e estamos executando as trocas dentro do planejamento estabelecido pela Secretaria", afirmou.

De acordo com a Seduc, foi elaborado um planejamento para atender gradualmente as demandas das unidades de ensino, contemplando a substituição de cadeiras, carteiras, portas, janelas e outros equipamentos considerados essenciais para o funcionamento adequado das escolas.

A pasta informou ainda que os processos licitatórios necessários para a aquisição dos materiais já foram realizados e que as intervenções estão sendo executadas de forma escalonada, obedecendo critérios técnicos e prioridades definidas pela equipe de gestão da educação municipal.

Conforme a Secretaria da Educação, a expectativa é que as melhorias avancem ao longo do segundo semestre deste ano, alcançando um número maior de unidades escolares à medida que os contratos e cronogramas previstos forem executados.

A Seduc ressaltou que a dimensão da rede municipal exige que as ações ocorram por etapas, mas garantiu que a recuperação da infraestrutura escolar faz parte das prioridades da atual gestão.

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